L'activité
« découverte salsa » se déroule en salle EPS. Sur la photo, on
voit les enfants s'échauffer. Ils sont tous en ronde et font des cercles avec
leurs hanches. Pendant cet échauffement ils font des mouvements avec leurs
poignets, leurs bras, leurs chevilles. Ils font aussi des étirements pour ne
pas se faire mal. Maïté surveille que les enfants s'échauffent bien car c'est
important avant de faire du sport, et la salsa c’est sportif !
(Auteurs : Baptiste CE1, Quentin CE1, Wallid CM1, Benjamin CM1, Romane CE1, Calista CE1)
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Pour mieux apprendre, les participants à l’activité se
partagent en groupes de trois ou quatre comme on peut le voir sur cette photo. Maité
leur (re)montre des pas de danse, elle leur donne des conseils sur le rythme ou
les enchainements par exemple.
(Auteurs : Thibaud CP, Sharon CE2, Charlotte CM2)
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Interview de l'animatrice Maïté, et de quelques participantes :
Adèle : Que faite-vous dans cette activité ?
Maïté : Pour l'instant on commence une initiation Salsa
(Danse), c'est à dire qu’on apprend les pas de base de la Salsa.
Charlotte : De quelle origine est cette danse ?
Maïté : Il y a plusieurs types de Salsa mais elles
viennent toutes d'Amérique latine.
Charlotte : Est-ce que c'est compliqué d'apprendre les
pas de base aux enfants ?
Maïté : Le pas de base n'est pas trop compliqué mais
danser à deux et sur la musique, qui est assez rythmée est plus compliqué.
Adèle : Est que tu aimes bien faire cette activité ?
Mathilde : Oui j'aime beaucoup !
Charlotte : Pourquoi as tu choisi la Salsa comme
activité ?
Mathilde : Parce qu'il y avait des copines qui m’ont
montré comment c'était, ça m’a intéressé et c’est ce qui m’a donné envie de
faire le « projet salsa ».
Charlotte : Merci Mathilde.
Adèle : Rabiantie, est-ce que cette activité te
plait ?
Rabiantie : Oui parce qu’on danse, on bouge et c’est
bien pour la santé. C’est pour ça que j’aime bien cette activité.
Adèle : Merci.
Charlotte : Julie, pourquoi as-tu choisi l’activité Salsa ?
Julie : Parce que j’aime bien cette danse : la
musique est très rythmée !
Charlotte : Merci !
(Auteurs : Julie CM1, Adèle CM2, Charlotte CM2, Laurie CM2)
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